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2019开学第一课的主题是“五星红旗，我为你自豪”，相信大家也都开始准备开学第一课观后感，一篇好的开学第一课观后感不仅能表达自己的爱国之情，也能在鲜红的国旗下，表达对美好未来的憧憬期盼。下面是新学期开学第一课观后感素材大全，请参考。
开学第一课观后感1
提起我幼时的故事，母亲总说她忘不了我每每看见五星红旗时的那份激动和开心。
小时候住在部队大院，每当院中的红旗飞扬，我就会开心地挣脱母亲的怀抱，一路蹒跚地跑过去抱着旗杆，仰望这旗帜在风中变化着的身形，仿佛目之所及，就是心之所向。母亲每次都会笑眯眯地告诉我：“这是五星红旗，我们的国旗。”慢慢地我从会说“旗”，到会说“国旗” 、“五星红旗”了。
时光在五星红旗的摇曳中随风飘逝，我也该离开部队大院去上学了。
一进教室，我便被黑板正上方的五星红旗吸引，它与大院里那面永远鲜艳的旗帜一模一样，我一下子就爱上了上学。以后每天，我都在这面国旗下汲取知识的丰富营养。
老师在课堂上告诉我们，五星红旗是我们的国旗，是我们中华人民共和国的象征和标志，我们每个公民都应当尊重和爱护国旗。我恍然大悟，怪不得大院里的叔叔们升旗时会那么庄重、认真地敬礼。
读了《今天我是升旗手》，肖晓的故事经常在我脑中一幕一幕地浮现，最让我难以忘怀的是书中关于他升旗时一段描写，“旗升得越来越高了。肖晓的脑袋仰得跟后背几乎成一个直角了。这时候他感觉太阳的光芒‘轰’的一声跳进了他眼睛里，阳光热辣辣地穿透了他的身体，他的血液和筋骨都在热烈地燃烧，他的整个身体烧成了一把透明的火炬，是少先队旗上火炬的模样。他在心里快乐的叫着：太棒啦！”。
母亲说她发现我和肖晓有不少共同点，比如都出生于军人家庭，都崇拜英雄，都正直、善良，还都生活在南京……忽然之间，一种醍醐灌顶的感觉让我清楚地告诉自己：我也要做升旗手！
于是，像肖晓一样优秀成了我每天的目标，上课不再被窗外的风吹鸟叫所吸引，写作业时不再粗心大意，对老师和同学还是一如既往地真诚热情，老师布置的任务我总是抢着完成，同学有困难，我从来不会袖手旁观。学习偶有松懈，抬头看到鲜艳的五星红旗，便又鼓足了干劲。
终于在一个清晨，我双手虔诚地捧着五星红旗激动地站上了国旗台，成为一名光荣的升旗手。那天，我和肖晓一样，“在心里跟着国歌的乐曲默数节拍，双手一下又一下地扯动旗绳”，目光一直追随缓缓上升的国旗，我的脑袋一定也跟后背快成一个直角了，璀璨的阳光照耀着我，我也感觉自己的血液和筋骨都在热烈地燃烧，我也在心里快乐地叫着“太棒啦！” 。
五星红旗在风中飘扬，我仿佛回到了大院的旗杆下，红旗依旧鲜艳，而我已成长。
当升旗手是在小学四年级，现在我已经快高三了，这么多年过去，升旗那天灿烂的阳光还在燃烧我的血液和筋骨，而肖晓这个童年时代的偶像，我也一直没有忘怀。每一次仰望国旗，我依然热血沸腾。每当此时，我都不忘告诫自己一定要变得更优秀。作为班长，做老师的好帮手，同学的好伙伴，是我对自己的要求。每一学期都被评为“三好学生”或“优秀学生干部”，对我来说，只是一种鞭策，让我保持前进的势头，不敢懈怠。
其实进入青春期后，我也曾有过迷茫彷徨，也曾被周遭诱惑困扰。面对我的叛逆，父母和老师都是包容而不纵容，认为这是成长的正常表现，毛毛虫不经过破茧而出，就不会变成美丽的蝴蝶，他们相信我会不忘初心。
是的，我还是那个仰望国旗时热血沸腾的少年，国旗一直在我心中，始终给我力量，助我成长。再有一年，我将迈入大学校园，踏上人生全新的旅途，不管是现在还是将来，我都会走出一条属于自己的英雄之路。
——南京市第九中学高二（11）班 董逸豪
开学第一课观后感2
我在一座江南小城里长大，在一个小村庄里，傍河而居。
我对国旗的最初印象，就是在这河旁。船只来来往往，有些总飘扬着国旗，一抹耀眼的红。向东，是往海的方向，外婆曾指着河的远方说。船只经过的地方总有水波泛起，像是赶着趟儿，一层一层，涌进我的脚底，泛起一阵清爽的凉意。望着远方，内心总有些向往。
长大些，我又在学校里与这面旗相遇。清晨清浅的阳光总依偎在它身旁。那时，课间铃声一响，我们都冲出教室，齐刷刷站在操场上，身子站直了，注视着它缓缓升起，唱出嘹亮的国歌。那一抹红色在无数个日夜闪耀，我们在无数个日夜里同它一起成长。像沸腾着的诗，又是鲜活的史。往后，每当我回想起年少的一群孩子，在那样一片土地上唱着国歌，一双双眼睛凝视着舞动着的红旗时，便情不自禁地将它与年少的梦想与抱负联系起来。正像汪曾祺先生所回忆的，他的童年曾无数次高歌“愿少年，乘风破浪，他日勿忘化雨功！”这何尝不是一种英雄的誓言呢？
我知道国旗不仅仅在我生活的地方，也不仅仅伫立在九百六十万平方公里的土地上。它们甚至伫立在茫茫冰雪之中，在长城站，中山站，在昆仑站，泰山站的身旁。它们甚至也在茫茫宇宙中遨游，将那些日月神话带去太空……它飞速地长大，夜晚的卫星图，灯光最璀璨的地方，是它的家。而我在那片璀璨灯光里，徜徉着，骄傲着。
如今我已十六七岁。外婆家的村庄早已拆迁，造了高架桥，一座座大楼拔地而起，霓虹灯在夜晚闪耀着它勃发的生命。而我在另一头，在更广阔的江岸上，任由江水轻抚脚底，看着对面高楼林立，遐想着自己的远方。
总有人说，江南长大的孩子过于柔软和感性，我想不是的。这应是一种壮丽的诗性吧。我们或许怀念着河边上破旧的老水车，但我们也同是九百六十万平方的一部分。在这飞速发展的时代，我们必定是要向前走的，带着蓬勃的诗性，坚挺地，面对国旗和未来，我们都是追梦人。
诗意的熏陶使我们更加富有情感地爱着这抹殷红色，爱着这片广阔的土地。明天，未来，一条通往远方的路，就在脚下。
一面面红旗，飘扬在浩荡的江面上，在蔚蓝天空的映衬下去了远方。
我们都在成长，这一条路，这个城市，这个国家。
继续向前走吧，带着心中的那份诗意，砥砺前行。
愿少年，乘风破浪。
——江阴市第一中学高一（4）班 余馨远
开学第一课观后感3
一面国旗垂在院子里。
那血红色的绸缎面料渗透着蓬勃生长的青春气息。麻雀驻足，喳喳随意鸣唱；阳光倾洒，闪耀温厚光芒；微风飘荡，鲜红随势飞扬……
仍记得过往云烟。小时候，我最喜欢跟在爷爷后头，看他捯饬花花草草。春天的映山红、夏天的朱华、秋天的桂花、冬天的腊梅，灰蒙蒙的天空都因它们的出现而变得明澈开阔。行云流水般酣畅淋漓的种植技术令我叹为观止，每每有风浮动，都有国旗那抹红在眼前闪烁，和着爷爷弯腰忙个不歇的背影，熠熠生辉。
南方的雨，总是淅淅沥沥落个不停。光与影的界限被无限模糊，水乳交融，像画家的调色板。国旗在雨珠的点缀下尤显清澈透亮，雨帘也滋润着院子里的各种小花，趁爷爷忙碌，我悄悄走近国旗，小手一挥，扯着鲜红色的绸缎左右飞扬，甩得满空晶莹。
爷爷不知不觉走到我身边，抚下我乱动的手，俯下身，语重心长地说：“国旗就是我们的国，是最值得我们尊重和热爱的。”我望着他坚毅的侧脸，被蝉翼般细腻和透明的雨丝包围着，那样的深邃平静如浩瀚星海。
云影微破，推着时光向前走，小院里一年四季芳香四溢，阳光照进来，月光洒进来，星星走进来，风有时还也跑进来，雨有时也会两三点跳进来，更有时，那迷路的蝴蝶也会因了惹眼的国旗飘起来，逗留片刻。
所有鲜活的色彩都历历在目，可国旗的鲜红却因风雨的侵蚀不再如新，它真正融入了肥沃的土壤，否则这一年比一年更加蓬勃的院中生机何来？我逐渐高挑的视野与渐趋成熟的心智何来？
我听见岁月的脚步正在小院中回荡。一看到旗帜飞扬，便想起爷爷的谆谆教诲以及他的言传身教：热爱、尊重一切引领你精神茁壮的事物。
其实，爷爷尊重时令所种下的蔬菜何尝不是睿智之举？好比毕淑敏笔下的卖瓜老人，夏天游水，冬天堆雪，快乐的时候欢笑，悲痛的时候尽情挥泪。与其费尽心思地找寻捷径避开榜样力量，不如退而结网，于自己的向阳路上飞扬。
往事慢慢遥远，未来也会一步步逼近。此刻你会相信，头顶满树韶光，倾听不同时间不同花朵盛开声音、心灵被湿润的美好，我们会在某个节点悄无声息地长大，成长为梦想中的模样。
一面国旗飞扬在院子里，摇曳着云翳难掩的希望。
江阴市第一中学高二（11）班 朱燕林
开学第一课观后感1
提起我幼时的故事，母亲总说她忘不了我每每看见五星红旗时的那份激动和开心。
小时候住在部队大院，每当院中的红旗飞扬，我就会开心地挣脱母亲的怀抱，一路蹒跚地跑过去抱着旗杆，仰望这旗帜在风中变化着的身形，仿佛目之所及，就是心之所向。母亲每次都会笑眯眯地告诉我：“这是五星红旗，我们的国旗。”慢慢地我从会说“旗”，到会说“国旗” 、“五星红旗”了。
时光在五星红旗的摇曳中随风飘逝，我也该离开部队大院去上学了。
一进教室，我便被黑板正上方的五星红旗吸引，它与大院里那面永远鲜艳的旗帜一模一样，我一下子就爱上了上学。以后每天，我都在这面国旗下汲取知识的丰富营养。
老师在课堂上告诉我们，五星红旗是我们的国旗，是我们中华人民共和国的象征和标志，我们每个公民都应当尊重和爱护国旗。我恍然大悟，怪不得大院里的叔叔们升旗时会那么庄重、认真地敬礼。
读了《今天我是升旗手》，肖晓的故事经常在我脑中一幕一幕地浮现，最让我难以忘怀的是书中关于他升旗时一段描写，“旗升得越来越高了。肖晓的脑袋仰得跟后背几乎成一个直角了。这时候他感觉太阳的光芒‘轰’的一声跳进了他眼睛里，阳光热辣辣地穿透了他的身体，他的血液和筋骨都在热烈地燃烧，他的整个身体烧成了一把透明的火炬，是少先队旗上火炬的模样。他在心里快乐的叫着：太棒啦！”。
母亲说她发现我和肖晓有不少共同点，比如都出生于军人家庭，都崇拜英雄，都正直、善良，还都生活在南京……忽然之间，一种醍醐灌顶的感觉让我清楚地告诉自己：我也要做升旗手！
于是，像肖晓一样优秀成了我每天的目标，上课不再被窗外的风吹鸟叫所吸引，写作业时不再粗心大意，对老师和同学还是一如既往地真诚热情，老师布置的任务我总是抢着完成，同学有困难，我从来不会袖手旁观。学习偶有松懈，抬头看到鲜艳的五星红旗，便又鼓足了干劲。
终于在一个清晨，我双手虔诚地捧着五星红旗激动地站上了国旗台，成为一名光荣的升旗手。那天，我和肖晓一样，“在心里跟着国歌的乐曲默数节拍，双手一下又一下地扯动旗绳”，目光一直追随缓缓上升的国旗，我的脑袋一定也跟后背快成一个直角了，璀璨的阳光照耀着我，我也感觉自己的血液和筋骨都在热烈地燃烧，我也在心里快乐地叫着“太棒啦！” 。
五星红旗在风中飘扬，我仿佛回到了大院的旗杆下，红旗依旧鲜艳，而我已成长。
当升旗手是在小学四年级，现在我已经快高三了，这么多年过去，升旗那天灿烂的阳光还在燃烧我的血液和筋骨，而肖晓这个童年时代的偶像，我也一直没有忘怀。每一次仰望国旗，我依然热血沸腾。每当此时，我都不忘告诫自己一定要变得更优秀。作为班长，做老师的好帮手，同学的好伙伴，是我对自己的要求。每一学期都被评为“三好学生”或“优秀学生干部”，对我来说，只是一种鞭策，让我保持前进的势头，不敢懈怠。
其实进入青春期后，我也曾有过迷茫彷徨，也曾被周遭诱惑困扰。面对我的叛逆，父母和老师都是包容而不纵容，认为这是成长的正常表现，毛毛虫不经过破茧而出，就不会变成美丽的蝴蝶，他们相信我会不忘初心。
是的，我还是那个仰望国旗时热血沸腾的少年，国旗一直在我心中，始终给我力量，助我成长。再有一年，我将迈入大学校园，踏上人生全新的旅途，不管是现在还是将来，我都会走出一条属于自己的英雄之路。
——南京市第九中学高二（11）班 董逸豪
开学第一课观后感2
我在一座江南小城里长大，在一个小村庄里，傍河而居。
我对国旗的最初印象，就是在这河旁。船只来来往往，有些总飘扬着国旗，一抹耀眼的红。向东，是往海的方向，外婆曾指着河的远方说。船只经过的地方总有水波泛起，像是赶着趟儿，一层一层，涌进我的脚底，泛起一阵清爽的凉意。望着远方，内心总有些向往。
长大些，我又在学校里与这面旗相遇。清晨清浅的阳光总依偎在它身旁。那时，课间铃声一响，我们都冲出教室，齐刷刷站在操场上，身子站直了，注视着它缓缓升起，唱出嘹亮的国歌。那一抹红色在无数个日夜闪耀，我们在无数个日夜里同它一起成长。像沸腾着的诗，又是鲜活的史。往后，每当我回想起年少的一群孩子，在那样一片土地上唱着国歌，一双双眼睛凝视着舞动着的红旗时，便情不自禁地将它与年少的梦想与抱负联系起来。正像汪曾祺先生所回忆的，他的童年曾无数次高歌“愿少年，乘风破浪，他日勿忘化雨功！”这何尝不是一种英雄的誓言呢？
我知道国旗不仅仅在我生活的地方，也不仅仅伫立在九百六十万平方公里的土地上。它们甚至伫立在茫茫冰雪之中，在长城站，中山站，在昆仑站，泰山站的身旁。它们甚至也在茫茫宇宙中遨游，将那些日月神话带去太空……它飞速地长大，夜晚的卫星图，灯光最璀璨的地方，是它的家。而我在那片璀璨灯光里，徜徉着，骄傲着。
如今我已十六七岁。外婆家的村庄早已拆迁，造了高架桥，一座座大楼拔地而起，霓虹灯在夜晚闪耀着它勃发的生命。而我在另一头，在更广阔的江岸上，任由江水轻抚脚底，看着对面高楼林立，遐想着自己的远方。
总有人说，江南长大的孩子过于柔软和感性，我想不是的。这应是一种壮丽的诗性吧。我们或许怀念着河边上破旧的老水车，但我们也同是九百六十万平方的一部分。在这飞速发展的时代，我们必定是要向前走的，带着蓬勃的诗性，坚挺地，面对国旗和未来，我们都是追梦人。
诗意的熏陶使我们更加富有情感地爱着这抹殷红色，爱着这片广阔的土地。明天，未来，一条通往远方的路，就在脚下。
一面面红旗，飘扬在浩荡的江面上，在蔚蓝天空的映衬下去了远方。
我们都在成长，这一条路，这个城市，这个国家。
继续向前走吧，带着心中的那份诗意，砥砺前行。
愿少年，乘风破浪。
——江阴市第一中学高一（4）班 余馨远
开学第一课观后感3
一面国旗垂在院子里。
那血红色的绸缎面料渗透着蓬勃生长的青春气息。麻雀驻足，喳喳随意鸣唱；阳光倾洒，闪耀温厚光芒；微风飘荡，鲜红随势飞扬……
仍记得过往云烟。小时候，我最喜欢跟在爷爷后头，看他捯饬花花草草。春天的映山红、夏天的朱华、秋天的桂花、冬天的腊梅，灰蒙蒙的天空都因它们的出现而变得明澈开阔。行云流水般酣畅淋漓的种植技术令我叹为观止，每每有风浮动，都有国旗那抹红在眼前闪烁，和着爷爷弯腰忙个不歇的背影，熠熠生辉。
南方的雨，总是淅淅沥沥落个不停。光与影的界限被无限模糊，水乳交融，像画家的调色板。国旗在雨珠的点缀下尤显清澈透亮，雨帘也滋润着院子里的各种小花，趁爷爷忙碌，我悄悄走近国旗，小手一挥，扯着鲜红色的绸缎左右飞扬，甩得满空晶莹。
爷爷不知不觉走到我身边，抚下我乱动的手，俯下身，语重心长地说：“国旗就是我们的国，是最值得我们尊重和热爱的。”我望着他坚毅的侧脸，被蝉翼般细腻和透明的雨丝包围着，那样的深邃平静如浩瀚星海。
云影微破，推着时光向前走，小院里一年四季芳香四溢，阳光照进来，月光洒进来，星星走进来，风有时还也跑进来，雨有时也会两三点跳进来，更有时，那迷路的蝴蝶也会因了惹眼的国旗飘起来，逗留片刻。
所有鲜活的色彩都历历在目，可国旗的鲜红却因风雨的侵蚀不再如新，它真正融入了肥沃的土壤，否则这一年比一年更加蓬勃的院中生机何来？我逐渐高挑的视野与渐趋成熟的心智何来？
我听见岁月的脚步正在小院中回荡。一看到旗帜飞扬，便想起爷爷的谆谆教诲以及他的言传身教：热爱、尊重一切引领你精神茁壮的事物。
其实，爷爷尊重时令所种下的蔬菜何尝不是睿智之举？好比毕淑敏笔下的卖瓜老人，夏天游水，冬天堆雪，快乐的时候欢笑，悲痛的时候尽情挥泪。与其费尽心思地找寻捷径避开榜样力量，不如退而结网，于自己的向阳路上飞扬。
往事慢慢遥远，未来也会一步步逼近。此刻你会相信，头顶满树韶光，倾听不同时间不同花朵盛开声音、心灵被湿润的美好，我们会在某个节点悄无声息地长大，成长为梦想中的模样。
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