素质教育对孩子有哪些好处??
儿童文学对素质教育有什么作用,我觉得儿复童文学更多是吸引孩子的阅读兴趣和积极思想的思维,说制白了就是开阔视野。所以我觉得与素质教育之间百最直接的关联就是能够给孩子度培养好的习惯,现在的小学教育有一堂课叫“养成”知课,也是为了培训孩子们好的学习和生活道习惯,我认为这两者是有些关联的。
素质教育对孩子带来的好处素质与素质教育有着密切的zd联系。人的素质的提高离不开教育。有什么样的素质,就应有与之相对应的素质教育。人的素质可大致分为生理素质、心理素质和社会文化素质,与之相对应,则有生理素质、心理素质和社会文化素质教育。若详细划分,人的素质可分为思想道德素质教育、文化科学素质、身体素质、心理素质、审美素质和劳动技能素质等,与此相对版应,则有思想道德素质、文化科学素质教育、身体素质教育、心理素质教育、审美素质教育和劳动技能素质教育等。素质具有整体性。人的诸方面素质不是孤立存在的,而是互相制约、相互依存的整体。素质教育必须遵循人的素质整体结构的规律,从人的整体素质结构出发,使素质教育与人的素质结构相适应,养成人的整体素质。现代素质教育不仅深入到权素质的生理与心理层面,而且扩展到社会文化层面。素质是个体性、群体性和民族性的统一。这就要求既重视个体的各种素质的教育,又重视群体素质的完善,还要致力于全民族整体的提高。
家庭的素质教育对孩子能力的培养有什么影响影响这东西,不是三复言两语能说明白的。具体事情具体分析。1:学校教的都是书本的知识,基本上顾不上素质教育。2:素质教育就是知识以外的大部份东西,包括情商,思维,为制人处事,与人相处等等3:素质教育能帮助孩子成为健全的人,长大以后有zd所成就。这是我从一个名为教与痛点的公众号里学来的,家庭教育太重要了,素质教育占了大部份。
中国素质教育真的对孩子好吗,我觉得中国的教育出了大的问题。每天喊素质教育实质却变了形,当然不能否认有些地方也会有做得好的,象北京,这是有前提的,他们可以考很低的分就可以上大学,这是国家对北京的特殊照顾。再一个人家有各种资源:最好的老师,最先进的教学仪器,最好的教学环境等等。 我要说的是大多数的中国素质教育从来就没落实过,相反,会比过去我们七八十年代的还要差。就拿身体素质这一项来说,大多数的学校除了每天课间操做一下(也是走形式),就基本没有体育活动。你可以从孩子们的跑步姿势中就可以看出来,他们从小就没怎么跑过步。甚至给他一个玩具他都不怎么会玩。在学校没有机会锻炼,回了家有写不完的作业,上不完的补学班。如果不这样做,你会考不上高中,上不了大学。你少考一分就会要交好几万的入学费。 国家规定了九年义务教育,在九年后,要上高中,一个好一点的高中学校招收的学生70-80%是高收费生,这绝不是危言耸听。你要上大学就得出钱进,当然出了钱并不能保证考上大学。家长和孩子们只有盯着分数和钱这两样东西,其他什么都顾不上。 这样教育出来的孩子身体素质不行,心里素质差,生活自理能力差,与人勾通难,社会实践就更不用提了。这样的孩子会走入两个极端:书呆子,问题人(叛逆),当然还有一部分正常的。现在的青少年犯罪越来越多,他们从小就没有受到过如何做人的教育,也从来没有过惩罚(因为老师不能打骂他们,他们是国家和家庭的宝贝)。他们眼里没有了分数,就只留下如何自由的随心所欲的生活,和如何能不费吹灰之力就能拿到钱。他们是脱缰的野马-横冲直撞,无法无天。另一类书呆子不会危害社会,却也不能面对社会…… 总之,我个人认为我国现阶段的教育是出现了大的问题,不是在教育人,而是在浪费资源。
国外素质教育的好处,素质教育这个词是中国人发明的,国外的教育界没有这么一个概念,也是近几年才开始研究的。
现在哪些素质教育对孩子成长比较有用,我们所说的素质教育是偏重于能力的教育,与应试教育是相反的。这些素质教育比如身体发展、思维能力、人际交往等都对孩子的成长有很大的作用。
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