大耳猴少儿编程 训练孩子的创新思维和动手能力

　　大耳猴少儿编程确实是一个非常好的少儿兴趣培养课程，可能很多人觉得小孩子过早学习编程效果不是很好，毕竟数学、英语等方面的知识还不足以支撑小孩子学好，其实少儿编程主要是培养孩子的思维和动手能力，从而激发他们这方面的兴趣。

大耳猴少儿编程

　　大耳猴少儿编程

　　“大耳猴”创办于2018年1月，是一家少儿编程在线教育平台。在大耳猴少儿编程创始人郑奎看来，学物理不等于要成为物理学家，学编程不等于要成为程序员。儿编程不是教孩子写枯燥的代码，而是以培养孩子数据化、逻辑化、系统化的思维方式为目标，训练孩子的创新思维和动手能力，教孩子“如何运用新技术把想法变成现实”。

　　大耳猴采用2C+2B的运营模式，以自动化教学系统为切入点，致力于发展青少年编程教育。大耳猴方面透露，目前项目处于早期阶段，产品还是以C端学生用户为主，为5-13岁的学生提供在线编程平台和课程服务。针对B端企业，待产品打磨稳定后，公司为教育机构提供线上线下一体化的编程教学解决方案。大耳猴一周期课程（16堂课）售价299元，学生可在2-3个月内完成。目前，大耳猴已获得第一批数十位学生用户，课程完成率超90%。

　　与传统“灌输式”被动学习模式不同的是，大耳猴主张“用以致学”的教学思路，以游戏化、参与式学习形式，激发学生对编程的兴趣。大耳猴每堂课老师起辅助作用，讲课的时间不超过10分钟，其余时间由学生自己思考、操作和实践。同时，在线下，大耳猴还结合智能硬件和机器人，让学生切实体验前沿科技，提高动手能力。

　　课程体系方面，大耳猴基于游戏化和关卡式的学习，在学生游戏闯关的过程中，掌握编程的基础知识和技能。目前大耳猴少儿编程以美国CSTA2016中小学计算机为教学大纲，线上系统已研发500个游戏关卡。以课程“多指令循环之蜜蜂”为例，通过蜜蜂采蜜游戏，熟练使用多指令repeat循环编写程序，提高编码效率。

　　除此之外，针对不同年龄段的学生，大耳猴在课程设计上也有不同的考虑。其中，5-6岁儿童在教学上更注重思维启蒙，课程则以乐高积木和纸牌编程为主；7-8岁年龄段的学生，通过游戏关卡、Scratch、智能机器人软硬件结合的模式，进行深度思维的培养；而对于9-13岁的学生来说，思维已经相对成熟，课程则以软件和线上自动化教学为主，并注入少量代码编程。

大耳猴少儿编程

　　北京童天下教育科技有限公司是一家少儿趣味编程服务提供商，以美国CSTA2016中小学计算机为教学大纲，基于游戏化和关卡式的学习，帮助学生在游戏闯关过程中掌握编程的基础知识和技能，培养孩子数据化、逻辑化、系统化的思维方式，训练创新思维和动手能力。

　　加盟优势

　　1、培养孩子的逻辑思维能力其实通过编程做一个作品的过程，就是孩子自己创造一个事物过程。最起码孩子首先要在心里大致构造出自己想要的作品模样，然后开始思考第一步该怎么做，第二步该怎么做。

　　2、编程是问题和目的导向的，有助于提高孩子解决实际问题的能力孩子好几次为了让程序里的小动物动起来都急哭了，然后问了老师，改正确之后又高兴的手舞足蹈，这个过程我觉的很锻炼孩子面对问题，排查问题，解决问题的能力。

　　3、能强化孩子对数学重要性的认识，并培养孩子的计算思维程序的核心是算法，是算法就离不开数学和计算思维。

　　4、从玩游戏到编写游戏，孩子从游戏的俘虏一跃成为游戏的创造者，对游戏的认识将有本质的改变，这对戒掉游戏瘾大有裨益。看着孩子自己设计一个小游戏，然后发给他的朋友玩的嘚瑟劲，这对孩子建立自信心和在小伙伴中的威信力也特别有帮助。

　　大耳猴少儿编程更多的是培养孩子在计算机方面的兴趣，让他们提高自己的思维能力和动手能力，从而强化他们的学习能力，这个才是学习少儿编程的最大好处。

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