艺术教育行业投资报告：玫苓全人音乐带动市场新趋势

[摘要]艺术教育成为方兴未艾,培训市场蓬勃发展。 我国教育培训行业市场规模巨大,数量繁多,增长率很高。政府财政教育经费占GDP比例不断提升,居民人均教育支出稳步增加。其中艺术教育增长势头强

        艺术教育成为方兴未艾,培训市场蓬勃发展。

        我国教育培训行业市场规模巨大,数量繁多,增长率很高。政府财政教育经费占GDP比例不断提升,居民人均教育支出稳步增加。其中艺术教育增长势头强劲,在众多艺术培训项目中,音乐、舞蹈、美术更是主力军。目前,国家在升学教育中加入艺考;第三产业壮大对“软素质”提出更高要求;全民娱乐氛围兴起追求多才多艺蔚然成风。这些因素促进艺术教育市场的发展壮大。艺术教育产业链主要参与者包括家长、老师、学生与教学平台,平台为教师、学生、家长三方提供更优质的服务和更流畅的沟通渠道。只有解决真实痛点,实现异地复制,艺术教育产业才可获得长期稳定性发展。

        音乐教育行业潜力巨大,机遇与挑战并存。

        音乐培训不同于其他艺术培训,其行业规模由培训收入与乐器销售收入共同构成,整体规模呈上升趋势。音乐培训教育是音乐产业生态圈重要一环,生态圈是培训变现的重要场所。目前,音乐培训行业尚在起步阶段,行业缺乏统一标准,其培训质量、机构管理、规模效应、场地选择、地域限制、信息匹配等方面均需要改进和完善,但这也为其创新提供机遇。打击乐作为新兴门类,在各类艺术教育中具有很强的竞争力。音乐教育热潮原因有个人消费能力提升、“起跑线”竞争理念在家长中盛行。

        投资音乐教育，多元发展是趋势。

        传统的一对一培训授课和单独的乐器零售市场饱和度近年来逐渐上升，各品牌和商户之间的竞争关系也越来越激烈。在这种情况下，如何扩展业务边缘、拓宽经营渠道将成为经营模式改革的重中之重。来自台湾的音乐教育品牌Holistic玫苓全人音乐作出了一个很好的示范：

        Holistic玫苓全人音乐具有40种以上的乐器供学员学习，丰富多元化的选择，从课程服务到乐器销售，多种经营方式提升投资的回报率。

        传统艺术类培训机构的收益渠道主要来自于课程服务收费，课程的报名情况直接决定了投资的回报情况，投资回报渠道单一。Holistic玫苓全人音乐除了课程收益之外，还供应100多种自有品牌的打击乐器与教具，无论是保障教学使用还是供给市场销售的需求都能够得到满足，能够根据市场情况灵活的调整经营的策略，具有更为多元的收益渠道。

        此外，随着学员在Holistic玫苓全人音乐系统内学习时间的增长，其对于乐器购买的需求程度也会不断增强，从购买乐器耗材到购买乐器本身，从购买小型乐器到购买大型乐器，国际玫苓打击乐都可以一站式的满足学员的全部需求，使经营者在保障课程服务收益的同时获取高额的乐器及耗材销售利润，开拓收益渠道，提高投资回报率。

教育结合市场，全面扶持共发展。

        有了在台湾25年的积淀，Holistic玫苓全人音乐的教学系统在大陆发展的非常迅速。Holistic玫苓全人音乐深知“教育不能脱离社会、脱离市场”的发展原则，为愿意投身于中国少年儿童“全人教育”事业的伙伴们开启了加盟合作快速发展通道。

        Holistic玫苓全人音乐具有完整的产业链闭环，也愿意为每个加盟伙伴提供完善的创业指导服务，从前期的校区筹备培训、场地设计装修、人员招聘和师资团队培训，到开业后的日常督导、教学课程研发、运营指导、市场维护，再到拓展乐器零售的专供渠道，时时处处为合作伙伴考虑和服务。在合作伙伴加盟开业的初期帮助伙伴完成开业保底业绩，保障初期营运工作的正常启动；还为新加入的伙伴派驻资深教师进行师资指导，使没有音乐基础的伙伴也能妥善经营，在最大程度上保障合作伙伴的利益、降低投资风险，收获远高于市场水平的回报。

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